Ruta D-99
near San Carlos, Ñuble (Chile)
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Waypoints
Convento
Actividad: Se dividen al grupo por parejas y el profesor se encargará de hacer que estas parejas estén conformadas por personas que no se parezcan físicamente, que se note que son diferentes. Los miembros de las parejas se ponen de pie, mirándose y se toman de las manos y las puntas de los pies se tocan entre sí. El facilitador dará la señal de que los participantes se dejarán caer hacia atrás, procurando mantener el cuerpo recto y aguantándose los unos con los otros haciendo fuerza con su propio peso y de esta forma llegarán a un equilibrio que deberán mantener para no caerse al suelo de espalda. El profesor pedirá a los participantes que intenten hacer algunos movimientos, como agacharse, flexionar las rodillas con la finalidad de poner a prueba la cooperación y confianza de las parejas.
Alameda
Actividad: Juego el Jardinero. Para esta dinámica los jugadores se deberán colocar formando dos filas, una frente a otra y separadas a dos metros, representando a los árboles de una avenida.Uno de los participantes empezará la actividad haciendo de jardinero. Este jardinero, que se situará al extremo de la avenida con los ojos vendados, tendrá la misión de buscar un objeto que se encuentre al otro lado, puede ser cualquier objeto que le indique el profesor. Este trayecto debe hacerse sin tocar las dos filas de árboles, los cuales pueden decirle al jardinero, antes de que choque contra ellos, que se está acercando o que se está equivocando de dirección.De forma sucesiva, los árboles se irán convirtiendo en jardineros y se irá repitiendo la tarea una y otra vez hasta que todos la hayan hecho.
Laguna Parque Quirel
Actividad : Sonidos de animales. El profesor comenzará la actividad, diciendo su nombre e imitando el ruido de un animal como por ejemplo: me llamo Victor y “guau-guau''.A continuación, la siguiente persona de la fila o del círculo se presentará, añadirá el sonido del animal que le guste y, también tendrá que repetir el de su compañero anterior. Por ejemplo: Él se llama Victor y “guau-guau” y yo me llamo Catalina y “miau”. De esta manera, la lista de nombres y ruidos será cada vez mayor. Si una persona se equivoca, todo el grupo deberá empezar desde el principio. De esta manera los participantes harán el esfuerzo de aprenderse los nombres a la vez que asocian las caras de los participantes con un ruido característico, que al ser gracioso se vuelve una actividad super entretenida.
Centro Cultural
Actividad: Estando en el centro cultural ¿por qué no crear una obra teatral? Los alumnos tendrán que ingeniárselas para crear una breve obra teatral que represente al menos alguna historia sobre San Carlos, o alguna tradición que se realice en esta ciudad , en la que todos los alumnos tendrán que cumplir un rol y ser partícipes de la obra.
Casona Violeta Parra
Actividad: Estando situados en la casona de Violeta Parra los estudiantes se dividirán en grupos de 7 integrantes y deberán crear una canción sobre la historia de Violeta Parra, la idea es que puedan incluir la mayor cantidad de datos sobre la cantautora y lograr realizar una cancion de al menos 3 estrofas.
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