Ruta 15Km

Durante el recorrido, podrás sumergirte en la rica historia de la ciudad, maravillarte con su arquitectura y disfrutar de hermosos espacios naturales.

2 Juegos:
Juego 1: Búsqueda de Tesoros Naturales
Zona de realización: Parque María Luisa
Materiales: Lista de objetos naturales, como hojas, flores, piedras, conchas, etc., y bolsas o recipientes para recolectarlos.

Descripción del juego: Los participantes recibirán una lista de objetos naturales para encontrar durante la caminata por el Parque María Luisa. Pueden ser elementos como hojas de diferentes formas, flores de diferentes colores, piedras de distintos tamaños o conchas marinas. Los jugadores explorarán el parque en busca de estos tesoros naturales y los recolectarán en las bolsas o recipientes provistos. Al final del juego, se pueden comparar los objetos recolectados y premiar al participante que haya encontrado la mayor cantidad o los elementos más inusuales.

Adaptaciones: Para adaptar el juego a diferentes edades o habilidades, se puede ajustar la dificultad de la lista de objetos naturales. Por ejemplo, para niños más pequeños, se pueden incluir elementos más fáciles de encontrar y reconocer. También se puede establecer un límite de tiempo para hacerlo más desafiante.

Juego 2: Carrera de Orientación
Zona de realización: Parque María Luisa
Materiales: Mapas del parque con puntos de control marcados, brújulas.

Descripción del juego: La carrera de orientación es un juego en el que los participantes deben encontrar diferentes puntos de control ubicados en el Parque María Luisa siguiendo un mapa. Cada punto de control está marcado en el mapa y los jugadores deben navegar y llegar a ellos en el menor tiempo posible. Pueden usar brújulas para ayudarse en la orientación, si lo desean. El objetivo es completar la ruta y llegar a todos los puntos de control en el menor tiempo posible.

Adaptaciones: La carrera de orientación se puede adaptar según el nivel de dificultad deseado. Para principiantes, se pueden marcar puntos de control más cercanos y más fáciles de encontrar. Para jugadores más avanzados, se pueden incluir puntos de control más alejados o utilizar mapas sin marcar para una mayor dificultad.


Actividad para personas con diversidad funcional:

Una actividad inclusiva para personas con diversidad funcional, como ciegos y sordos, en una ruta de senderismo podría ser un recorrido sensorial. El objetivo principal de esta actividad es permitir a las personas experimentar la naturaleza y el entorno natural a través de otros sentidos que no sean la vista o el oído.

Para comenzar, se puede establecer una guía especializada que esté familiarizada con las necesidades de las personas con diversidad funcional y con conocimientos sobre el entorno natural. La guía puede ser una persona capacitada en la comunicación en lenguaje de señas para comunicarse con los participantes sordos.

Durante la ruta de senderismo, se pueden realizar diversas paradas estratégicas donde los participantes puedan explorar y experimentar diferentes estímulos sensoriales. Aquí hay algunas ideas para actividades específicas:

Tacto: En una parada, se puede proporcionar una variedad de materiales naturales para tocar, como corteza de árbol, hojas, flores o piedras. Los participantes pueden explorar las texturas y formas con sus manos, fomentando una conexión táctil con el entorno natural.

Olfato: En otra parada, se pueden ofrecer muestras de plantas aromáticas o flores y pedir a los participantes que las huelan. La guía puede proporcionar información sobre las distintas fragancias y sus características, creando así una experiencia olfativa enriquecedora.

Gusto: Si es seguro y apropiado, se pueden ofrecer pequeñas muestras de frutas o alimentos locales, como bayas o miel, para que los participantes puedan disfrutar de sabores naturales mientras se encuentran en el entorno del sendero.

Vibraciones y resonancias: En un punto del recorrido, se pueden usar instrumentos musicales como tambores o maracas para que los participantes sordos puedan sentir las vibraciones producidas por los sonidos. La guía puede tocar los instrumentos y permitir que los participantes los sostengan o los coloquen cerca de sus cuerpos para experimentar las vibraciones.